context

A partir d’un conte els alumnes podran conèixer la història de l’Estruga Maigarda i les accions que realitzava com a dona sàvia. Arrel d’una malaltia de la bruixa, els nens la hauran d’ajudar i actuar seguint tots junts els seus rituals i encanteris perquè no desapereixin, ja que això suposaria un gran conflicte en les relacions entre els habitants de la Vall.
Si aconsegueixen descobrir quin és el seu secret podran  tastar la seva poció màgica  i descobriran com endolcir les paraules per poder allunyar totes les discussions.
 
La visita es basa en el personatge real l’Astruga Sa Gainarda que va viure al poble del Mallol de la Vall d'en Bas l’any 1373. 
Aquesta dona va ser acusada de bruixeria. La seva habilitat  consistia en aconseguir, per mitja de diners i de diversos rituals, que els matrimonis s’estimessin o bé s’avorrissin. També posseïa certs poders que contribuïen a la fecunditat. El seu procés judicial és un dels més antics que s’han conservat i es va iniciar el 2 d’agost de 1373 a la Cúria de Bas. El que no es conserva, i per tant es desconeix, és la sentència.


Actualment forma part de la variada faràndula de la Vall d'en Bas. Podem veure ballar la Bruixa Maigarda al poble del Mallol per la Festa Major i per la Fira de Sant Nicolau.


Nivell educatiu: Cicle infantil i cicle inicial
Durada de la visita: 1h. i 15 minuts.
Localització: Can Trona Centre de Cultura i Natura
Preu: 3 euros

objectius

Objectius  generals:

• Conèixer la figura de l’Estruga Maigarda.
• Respectar el dret a la diferència de les persones.
• Treballar el fet diferencial dins de la col·lectivitat. El rebuig i l’acceptació.
• Ser capaç de reflexionar i valorar què  ens fa iguals i què ens fa diferents.
• Trencar mites sobre la bruixeria.
• Aprofundir sobre la cultura popular quotidiana i els estaments socials.
  

 
Objectius  específics:
 

• Saber escoltar.
• Saber comunicar de manera clara i entenedora.
• Aprendre a utilitzar les paraules, el to, i el gest adequat  en cada missatge.
• Prendre consciència de les nostres emocions i els seus efectes en la comunicació. A nivell de receptor i emissor.
  

competències bàsiques

 Cicle infantil:

• Aprendre a ser i a actuar. Coneixement i domini del seu cos.
• Aprendre pensar i a comunicar. Pensar, crear, elaborar explicacions. Progressar en la comunicació i expressió
• Aprendre a descobrir i tenir iniciativa. Observar i explorar i mostrar iniciativa
• Aprendre a conviure i habitar el món. Conviure en la diversitat i comportar-se d’acord amb unes pautes de convivència
  
  
• Cicle inicial:
  
• Competència comunicativa lingüística i audiovisual
  
• Competència artística i cultural.
• Competència social i ciutadana
• Competència d’aprendre a aprendre
• Competència d’autonomia, iniciativa personal i emprenedoria
  

procediment

1.- Ritual del barret. En el moment que l’Elisenda surt del conte busca els seus amics per poder ajudar a la bruixa a recuperar els seus poders.
 
2 .- Paraules dolces.  Abans de menjar-se la poció màgica, els alumnes treballaran la comunicació positiva fent servir paraules “dolces”.
 
3.-  Taller final. Retallar, dibuixar o escriure un missatge positiu per poder regalar a la família o a un amic.

4.- Photocall. Foto conjunta amb la bruixa Maigarda i el seu barret màgic.

recursos didàctics per al professorat

• Visita virtual a Can Trona Centre de Cultura i Natura
  
• Història de la bruixa Estruga Maigarda
• Per saber-ne més: bibliografia del Museu d'Història de Catalunya.