context

La visita es basa en el personatge real l’ Astruga Sa Gainarda que va viure al poble del Mallol de la Vall d'en Bas l’any 1373.
Aquesta dona va ser acusada de bruixeria. La seva habilitat  consistia en aconseguir, per mitja de diners i de diversos rituals, que els matrimonis s’estimessin o bé s’avorrissin. També posseïa certs poders que contribuïen a la fecunditat. El seu procés judicial és un dels més antics que s’han conservat i es va iniciar el 2 d’agost de 1373 a la Cúria de Bas. El que no es conserva, i per tant es desconeix, és la sentència.
 
Actualment forma part de la variada faràndula de la Vall d'en Bas. Podem veure ballar la Bruixa Maigarda al poble del Mallol per la festa de Sant Nicolau.

A partir d’un conte els alumnes podran conèixer la història de l’Estruga Maigarda i les accions que realitzava com a dona sàvia. Arrel d’una malaltia els nens la hauran d’ajudar i actuar realitzant diferents rituals perquè els poders de “la bruixa” i els seus encanteris no desapareixin,  ja que això suposaria un gran conflicte en les relacions dels habitants de la Vall.
La poció que fins a última hora no es descobreix, és que l’Estruga dóna uns Cors en forma de galeta  a la gent que li demana ajuda , i una vegada s’han menjat el cor, aquest endolceix les paraules i fa que tothom es pugui comunicar positivament i sense discussions.

Nivell educatiu: Cicle infantil i cicle inicial
Durada de la visita: 1h. el cicle infantil i 1 h i 15 minuts el cicle inicial
Localització: Can Trona Centre de Cultura i Natura
Preu: 3 euros

objectius

Objectius  generals:
 

• Conèixer la figura de l’Estruga Maigarda.
• Respectar el dret a la diferència de les persones.
• Treballar el fet diferencial dins de la colectivitat . El rebuig i l’acceptació.
• Ser capaç de reflexionar i valorar què  ens fa iguals i què ens fa diferents.
• Trencar mites sobre la bruixeria.
• Aprofundir sobre la cultura popular quotidiana i els estaments socials

 
Objectius  específics:
 

• Saber escoltar.
• Saber comunicar de manera clara i entenedora.
• Aprendre a utilitzar les paraules, el to, i el gest adequat  en cada missatge.
• Prendre consciència de les nostres emocions i els seus efectes en la comunicació. A nivell de receptor i emissor.
  

competències bàsiques

Cicle infantil:

• Aprendre a ser i a actuar.

Coneixement i domini del seu cos

• Aprendre pensar i a comunicar

Pensar, crear, elaborar explicacions
Progressar en la comunicació i expressió

• Aprendre a descobrir i tenir iniciativa

Observar i explorar i mostrar iniciativa

• Aprendre a conviure i habitar el món.

Conviure en la diversitat i comportar-se d’acord amb unes pautes de convivència

Cicle inicial:

• Competència comunicativa lingüística i audiovisual
• Competència artística i cultural.
• Competència social i ciutadana
• Competència d’aprendre a aprendre
• Competència d’autonomia, iniciativa personal i emprenedoria
  

procediment

1.- Ritual del barret. En el moment que l’Elisenda surt del conte busca els seus amics per poder ajudar a la bruixa a recuperar els poders.
 
2 .- Paraules dolces.  Abans de menjar-se la poció màgica, els alumnes treballaran la comunicació positiva fent servir paraules “dolces”.
 
3.-  Taller final. Retallar, dibuixar i escriure un missatge positiu i dolç per poder regalar a la família o amic.

recursos didàctics per al professorat

• Visita virtual a Can Trona Centre de Cultura i Natura
  
• Història de la bruixa Estruga Maigarda
• Per saber-ne més: bibliografia del Museu d'Història de Catalunya.